用心关爱学生 用行动感染学生

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2018-10-23

今年暑假过后▓,由于班额较大,学校对学生进行重新分班,我时时把学生当成自己的朋友▓,自己的孩子▓▓。

短短几天的时间▓,我就对孩子们的情况了如指掌了。 我班有一个特别调皮的学生▓▓,在一年级的时候▓▓,就经常欺负比他小的同学▓▓,老师不得不三番五次把他的家长请到学校来▓。 这一次,他居然把人家的东西弄坏了,家长也拿他没办法,没过几天,他又故伎重演▓,更可气的是▓,他不但同本班的同学闹,还经常同外班的同学闹▓▓。 原来和他一个班的同学▓▓,这次又和他在一个班▓▓,为此▓,家长专门找过我▓▓,让我不要把他们安排在一起▓。

面对这样一个学生,我没有急于批评他▓▓,而是立即家访。

经过家访得知▓,他的父母开了一家饭店▓,平时没空管他,当他犯了错误▓,他父母不是对他进行说服教育▓▓,而是不管三七二十一揍他一顿▓▓▓。 家访后▓,我找他进行了第一次谈话,肯定了他的很多优点▓,如:热爱劳动▓▓、很仗义▓、有能力等。

当他听完这些后,他愣愣地看着我▓▓,他想说什么又没有说,只是把平常高昂的头低下了。

针对他的情绪变化▓,我接着说:不管你在一年级的情况怎样,只要你现在表现好了▓▓,你就是个好孩子。 谈话之后,我想到他热爱劳动,因此在适当的机会,我找他进行了第二次谈话▓。 我决定让你担任劳动委员▓。

我说。

他惊讶地望着我,嘴巴张得大大的▓▓。 希望你认真负责▓,把班里的劳动卫生工作做好▓▓▓。 他闭上了张开的嘴巴▓▓,用力地点了点头▓,然后很认真地大声说:谢谢老师,我一定会干好。

自从担任班干部后▓,他一改旧我▓,上课认真听讲▓▓▓,下课也不打闹,课间操认真检查,在放学的路上▓,他和我一块组织队伍,现在我班放学的速度明显快了许多▓。

把学生教好▓,让学生成功▓,是我最大的心愿▓▓。 教师爱护班级▓,关心学生不应该只表现在语言上,更重要的是要落实到实际行动中。

从小事做起▓▓,从点滴做起▓▓,使学生时刻感觉到我的关心和爱护▓。 虽然我和这些孩子们待的时间并不长▓,但我已经感受到了他们给我所带来的幸福和快乐▓。